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Parent Training 17 e 23 aprile Stampa E-mail

PARENT TRAINING

I DISTURBI DI APPRENDIMENTO SCOLASTICO

 

INTERVENTO DI FORMAZIONE RIVOLTO AI DOCENTI E GENITORI DELLA DIREZIONE DIDATTICA 3° CIRCOLO

 

Via M.Greppi,13 S.Donato Milanese

Il dirigente Scolastico

Prof.Dott.Eugenia Campari Logli

17 e 23 aprile 2008 ore 18.00 | 20.00

Presso la Scuola elementare Martin Luther King

San Donato Milanese (MI) Via Di Vittorio 48

 

Relatrice della giornata: Dott.ssa Chiara Soldati

L'evento è stato realizzato Grazie alla collaborazione della Dott.ssa A.Nur Fardowza, un genitore.

 

con il Patroncinio del Comune

di San Donato Milanese.

 

 

 

L’intervento di formazione sarà rivolto ai genitori considerati come figure di primaria importanza nel prendersi “cura” dei figli e nel favorire il loro sviluppo. Come tali, i genitori vengono accreditati come esperti nella risoluzione dei problemi dei figli, in quanto attraverso la loro esperienza personale e quotidiana possono contribuire all’individuazione di strategie risolutive adeguate ed efficaci nella gestione delle difficoltà dei loro ragazzi.

 

Scopo di questo percorso formativo sarà:

  • Fornire un inquadramento diagnostico dei disturbi (Disturbi di Apprendimento Scolastico; Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività; Disturbo Autistico) per avere degli indicatori pratici che consentano di individuarli precocemente.

  • Offrire l’opportunità di apprendere metodologie che, attraverso l’utilizzo di strumenti operativi, contribuiscano a far emergere le potenzialità psico-educative già presenti in ciascun genitore, ma delle quali, a volte, non si è pienamente consapevoli.

  • Accompagnare le famiglie in un percorso di conoscenza della realtà globale nella quale sono calati i propri figli che presentano tali disturbi che coinvolge aspetti sociali, affettivi e psicologici, per consentire loro un approccio più consapevole e partecipe.

  • Segnalare ai genitori, attraverso un’osservazione accurata, quali sono le situazioni, i contesti entro cui si manifestano tali problemi, i principi operanti e le modalità di gestione e di trattamento degli stessi.

  • Consentire al genitore di “empatizzare” con il problema dei figli, utilizzando la relazione con loro come modalità più efficace per un’azione psicoeducativa che costituisce un fondamentale complemento del trattamento riabilitativo.

 

PER INFORMAZIONI:

Contattare la Segreteria

Sig.ra Nella Spadafora

Tel. 025271020

 

Per maggiori dettagli e per il programma delle due giornate, scarica qui il piegevole.

 

 

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